西安科技大学高新学院代码是多少？

西安科技大学高新学院代码是多少？

14042是西安科技大学高新学院的代码，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

学院简介

西安科技大学高新学院（Xi'an Kedagaoxin University），位于古都西安，是经教育部批准，由西安科技大学与陕西西科美芯科技有限责任公司合作举办的全日制普通本科独立学院[1]。学校的办学历史可追溯到2003年，原名叫西安科技大学电子信息学院。经教育部批准，2006年西安科技大学高新学院正式成立。

据2019年6月学校官网显示，学校占地1000余亩，总建筑面积30万平方米，共有专任教师500余人、在校生10000余人；设有5个分学院，3个教学部，开设本科专业39个（截至2021年12月）、专科专业11个，涵盖工、管、文、艺等多个学科门类。

院系设置

据2019年6月学校官网信息显示，学校设有5个分学院，3个教学部，开设本科专业37个、专科专业11个。

师资队伍

据2018年12月学校官网信息显示，学院共有教师618人，其中，专任教师370人，外聘兼职教师248人。全校专任教师中，具有高级职称的教师117人，中级职称的教师128人，初级职称的教师25人；具有博士学位的教师21人，硕士学位的教师199人，形成了一支以西安科技大学优秀教师和学院专职教师为骨干，企业“双师型”教师为辅助的教师队伍。

质量工程

截至2018年6月，据陕西省教育厅官网及学校官网统计，学校共拥有陕西省高校“一流专业”3个，省级综合改革试点专业1个，省级精品资源共享课程1门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个。

陕西省高校“一流专业”（3个）：能源与动力工程、汉语国际教育、财务管理

省级精品资源共享课程（1门）：电工电子技术

省级综合改革试点专业（1个）：能源与动力工程

省级一流专业建设点项目（1个）：能源与动力工程

省级实验教学示范中心（3个）：能源监测实验教学中心、经济与管理实验教学示范中心、土木工程实验教学示范中心

省级人才培养模式创新实验区（1个）：能源工程创新实验区

教学合作

截至2011年6月，学校已与美国劳伦斯技术大学、美国新墨西哥州立大学、美国北阿拉巴马州立大学、美国科罗拉多理工大学等十余所大学及英国哈德斯菲尔德大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、菲律宾圣卡洛斯大学等多所院校合作，开展“1+2+1、2+2”双学历人才培养计划、“3+1+1、3+2”本硕连读及本升硕、专升硕等多个合作项目。2017年，已有100余名学生通过交流项目出国深造。2011年开始，学院独立开设中美双学位国际班（财务管理专业），与国际接轨，引进全英语教材和师资，进行双语教学，专门培养中美双学位国际化复合型人才。

学术研究

教学成果

据2018年6月学校官网信息显示，2017年学校在学科竞赛中共获得国家级奖项3项，省级以上奖项5项。在科研方面，“关于煤炭行业高素质现场技术人才培养模式的改革与实践”项目荣获全国煤炭行业教育教学成果奖一等奖。

科研平台

据2018年6月学校官网信息显示，学校拥有西安市重点工程实验室1个，校级研究机构4个。

西安市重点工程实验室：太阳能智能监测工程实验室。

校级研究机构：移动互联网应用技术研究所、建筑工程与装饰设计应用研究所、节能技术应用研究所、新媒体研究所、西安科技大学高新学院等。

科学研究

2014年全年学校教师发表各类学术论文共计34篇，同时，学校承担了多项科研项目，其中，“基于嵌入式技术矿山综合接入设备”被列为西安市重大科技成果产业化推广项目，“高校后勤数字化管理系统”被列为西安市发改委节能减排重点支持项目，“太阳能组件状态检测系统实现与产业化”被列为陕西省太阳能光伏和半导体照明产业发展专项资金项目，"高校水电资源管理信息化系统"被列为西安市工信委信息产业发展扶持专项项目，"LED照明示范工程"被列为西安市科技局专项基金支持项目，"煤矿瓦斯预测分析系统"、"矿井通风分析系统"等已应用于陕西黄陵煤业集团公司、新疆焦煤集团公司、神华宁煤集团公司等大型煤业集团，"以太网/多路E1芯片及其应用系统"被列为西安市科技局创新信息技术专项资金项目。

馆藏资源

据2018年12月学校官网信息显示，学校图书馆馆藏纸质文献87.5万册，电子图书245万册，学术电子期刊7800多种，学位论文430多万篇，数据库6个。图书馆还通过中国国内共享资源CALIS，NSTL为院内读者提供外文期刊。购置了万方数据，读秀大型学术数据库，共享西安科技大学图书馆部分电子文献（中国知网CNKI等数据库）。馆藏文献与学校的学科专业紧密结合，已基本形成印刷型文献与电子文献并存，实体资源与虚拟资源有机结合，涵盖全校各学科专业的、能够满足教学需要的藏书体系。