什么是教育产品?教育产品的特性是什么?
的有关信息介绍如下:教育产品以教育理念,教育规划和整套编制的以达到某种目标的知识教材为内容,作为商品进行销售。
教育产品的特性是,不是实体商品,是以改变现状,提高个人在某一方面的知识或认知,扩大、加深或改变在思想上的认识和思考方式,等为目的,主要是对个人的精神面貌和认知的影响。
教育的性质
从直接消费看,教育具有竞争性和排他性。增加一个学生,边际成本不为零,会降低原有学生得到的教育服务水平,如平均受教师关注的程度会降低,生均校舍面积、图书、仪器等教育资源会减少。在技术上学校完全有能力将教育的消费者(如不付费者)排除在学校或教室之外。因此,教育的直接消费具有私人产品的性质。
从间接消费看,教育具有部分的非竞争性和非排他性。教育使受教育者个人获得更高的收入和社会地位,这是受教育者的个人收益,他人不可分享,因而具有竞争性和排他性;教育能使社会经济更快增长、社会发展更加和谐,这是教育带来的社会经济利益,全体社会成员都可受益,对社会而言增加消费者的边际成本为零,也无法排除其他成员得到这种利益,因而没有竞争性和排他性。