初二英语语法总结

初二英语语法总结

英语语法的重要性这里不说了，英语语言的学习包含三个基本要素，即语音、词汇和语法。语音是我们开始构建英语学习框架的基础，词汇的积累则是英语语言这幢大楼的砖头，语法是其中的钢筋混凝土，负责将这些语言材料进行有机合理地组合。因此，语法是语言的骨架。在语法的条条框框中体纳入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句，要想把话说得准，文章写的对，就得有扎实的语法爱猫扑.爱生活和单词都是学好语言的基础，两者是在初级时最需要打好的基本功。 　　很多年来，很多的学生在英语学习过程中一直存在一种误区：把英语语法当成一门单独的知识来学，并且侧重于对一些特殊的、单独的语言现象强行记忆。这样的学习带来的一个主要问题就是，最终导致在多年学习之后，英语语法知识仍然是支离破碎，缺乏对于语言规律的实质性、全局性和整体性的把握和理解，从而无法在实际交际中进行理解和应用。对于I don’t accept the job because of the salary等无法理解，对于复杂一点的句子束手无策，更不用说理解篇章结构和文章中作者言外之意了。　　此外，由于教学方法和对语言使用的理解不同，很多人持另外一种轻视语法的观点，他们反对背语法的条条框框，认为语言的表达应该靠预感。说话，应该是一种想说就能脱口而出的行为，说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法，然后再说出来。也就是说，我们说话应该是一种自然而然的行为，而不是需要预先思考的逻辑思维。我们说汉语时完全靠的是语感，从来就不会预先考虑它的语法结构。学英语也应该是这样，不需要知道某句话为什么要这么说，你只要知道这句话本来就是这样，并且不断地把这句话说成习惯，养成自然。听上去似乎是有道理的。但我想说的是，这种观点对小孩行得通，但是对于很多成年人来讲就不行了。因为我们已经变得复杂的大脑会影响我们对语言的单纯模仿。这已经得到了科学的证实。　　编者看来，英语语法的学习应该遵循以下的步骤，会起到事倍功半的效果：　　首先，选用一本最基本的语法书（不应该太厚），通读一到二遍，从而掌握语法的大致架构，了解英语语法中的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。然后，开始进行英语学习。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，或某一部分的语法知识还不太清晰，这时需要打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样很快就能够在学习英语的过程中真正能够运用的“活”语法，学好语法。此外，学习英语语法必须做爱猫扑.爱生活练习。其中包括笔头和口头的练习。只有做大量练习，特别是填空题和翻译题，才能真正把语法学“活”，即用语法来指导英语语言的使用。　　在学习英语时，单纯去学习语法，并把语法当成英语学习的惟一任务和目的，那种学习是完全没有必要的，也是没有意义的。因此，语法学习应该突破传统条条框框的死记硬背，突出科学性、生动性和实战性的特色，从大到小把握语言规律，最终由必然王国进入自由王国。