教育不能过于注重分数，现在所提倡的全面教育应该是怎样的？

教育不能过于注重分数，现在所提倡的全面教育应该是怎样的？

正所谓百年大计、教育为本，教育直接影响到整个社会的发展和进程。如今的中国教育过度重视分数而忽略了对其他综合素质的教育，这也引起了一系列的社会问题和矛盾。

因此，我国目前提倡全面教育而非应试教育，教育观念也急需整顿和改变。

首先，全面教育最重视的就是对孩子三观形成的培养和重视。

无论是在校教育还是家庭教育，我认为全面教育最重视的都是培养孩子优秀的品德和正能量的三观，这可以引导孩子成为正直的人，也可以成为对社会有用的优秀人才。

无论分数有多么高，如果三观扭曲、变成社会的败类，那么无异为是对社会有害的蛀虫。

其次，全面教育应该重视孩子的身体健康发展。

健康是革命的本钱，现实社会中有很多学生、打工人为了追求更高的分数或者薪资而不断的熬夜，这只会让身体得不到正常的休息，失去工作与休息之间的平衡。

因此，全面教育应当重视孩子的身体健康，多让孩子走向户外、不要让文化课的时间占用体育课的时间，更要让孩子在应该长身体的时候注意劳逸结合，不要因为学习而失去健康的体魄。

另外，全面教育不止要培养全才，也要注意专才。

很多人在上学的时候都会出现偏科的情况，我认为这不是意味着这个人的学习能力较差，只是因为他对这一学科的兴趣并不浓厚，也没有诸如此类的天赋。然而他在其他成绩极为优异的课程方面可能有较高的天赋，完全可以将这种优势带入到今后的生活和工作中，发展出更好的未来。全面教育应该因材施教，不放弃任何一个学生，把每一个人的特长和优势都发挥出来。