作文《我与经典》怎么写啊

作文《我与经典》怎么写啊

散发看书香气的四大名著,就如四季，有着各自不同的魅力。细细品味，书中竟有着与四季如此相似的感觉。于是我在四季品读它们。 ----题记 我在春季读《西游》。春天是播种的季节，是充满生机的，就如《西游》一样，不管是斩妖除魔，还是日夜兼程，或是风雨无阻，哪怕是孙悟空的一个后空翻，无处不透着生气，透着活泼，让人读着都要跳起来了。《西游》如春天，带给我生机。 我在夏天读《三国》。那火辣辣的太阳，像是一篇篇故事，荡气回肠，使人热血沸腾；那响亮的蝉鸣声，像是战士的杀喊声，震耳欲聋，令人胆战心惊；那阵阵清风，就像是一个个妙计，用之巧妙，让人禁不住拍手叫绝….《三国》如暴风雨，教会我如何做人。 我在秋季读《红楼梦》。《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪，也为秋天的落叶伤感；我为刘姥姥笑开花，也为桂花的香气乐开怀；我为贾家的权势所惊奇，也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。我和秋天一起玩耍，一起感触，一起洒泪。《红楼梦》如一片落叶，告诉我一切都有兴哀。 我在冬天读《水浒》。一百零八将当初何等威武风光，就仿佛是一阵阵的狂风，刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱，消失的时候，一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。《水浒》如一艘小船，载我看透了朝庭的奸诈。 我与经典有约，约在春夏秋冬。漫长的人生中不知道有多少次与经典想见，相拥，后悔的是不知道有多少次与经典早已有了约定，但还是错过，因为有种种理由为自己辩解。此刻，我心中有了新的认识，一份经典的作品让我有了新的想法，一页页，一个个感人的故事在心中回荡，一个个负有哲理的句子在脑海起伏。好 似湖面上的波浪，那不是在慢慢消逝，而是在蔓延。红楼梦，一部让我有深刻理解的书。 回忆其中有太多的动人画面，有太多的感人故事，有太多的起伏。林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府，虽然贾母对她疼爱有加，但由于清高自尊的个性，她常生“寄人篱下”的伤感。 她多愁善感，常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。正如小说中所描写的“黛玉葬花”一幕，就突出了这一点。花开花谢本来就是自然景象，但她却由此而想到人生的悲欢离合、聚散无常。她为落花叹息，她把宝玉引为知己，同看《西厢记》，把人生的希望都寄托在宝玉身上。她深爱着宝玉，但又感到很难如愿。于是，她因想争取自己的位置但又多次失败而顾影自怜，暗泣于无人之处。 她的内心世界似难捉摸，但也常常将其显露于外。若宝玉“得罪”了她，她便生气，泪水涟涟，甚至为他而生病。表面上这样，其实内心仍是挂念着他，借口去看他。宝玉一病，她为之而伤心，为之而哭泣。但由于封建礼教道德的约束，她不得表白，不得自已，最终在宝钗出阁之日郁郁而死，没能了却自己的心愿。 曹雪芹深爱他笔下的林黛玉，爱她的一切，爱她的笑和泪，爱她的喜与悲。正是由于这种刻骨的爱，才使他将黛玉对宝玉的一段痴情演绎得美丽异常，刻画得入木三分，为世人塑造了一个“心较比干多一窍”、反封建礼教的光彩照人的形象。 就是如此，封建至今还给现代人在行动上有很大的枷锁。任何举措都要考虑是否符合家族的要求，是否能满足父母的意愿，从没有顾及到自己的感受。等等行为都将限制现代人的思维发展和创新意识。我与红楼梦有约，我没有错过，因为我已经知道，只要你对经典有追求，对人生有想法，那么你就不会错失这良机。坚信谁都会有一片属于自己的天空！