求“张治中”的藏头诗。

求“张治中”的藏头诗。

夜来无眠，诌几句打油诗凑数：一 长弓射雁落碉楼， 水台秋色意难酬； 中原古来多豪士， 牛耳执手补金瓯。二 张北扫胡虏， 治下三万军； 中兴千秋业， 英武耀乾坤！三 张口能言谁家妇， 治家有方巧调度； 中堂颔首邻赞誉， 人财两旺福永驻。 哈哈，见笑了补充点材料：“嵌字联” “嵌字”，乃对联常用的手法之一，即将所涉及的地名、人称、岁次等等，按对联所要求的对仗规律，巧妙而自然地嵌入联语中。旧时嵌字联有很多讲究，如所嵌入的名号等仅限于上下联第一个字的叫鹤顶格，嵌入上下联第二个字的叫燕颈格，第三个字的叫鸢肩格，第四个字的叫蜂腰格，第五个字的叫鹤尾格，第六个字的叫雁翎格，最末一字为束履格。譬如1907年7月15日凌晨，秋瑾于绍兴古轩亭口英勇就义。当晚，即有人冒死张贴了这样一副挽联：“悲哉秋之为气；惨矣瑾其可怀。”联语以鸢肩格将“秋”、“瑾”二字巧妙嵌入，把感秋气之悲壮和思烈士之哀恸上下贯通，笔墨深沉，传诵至今。又如若干年前，我曾撰写过一副雁翎格嵌名联：“但有虚名追李白；何妨散质过庄樗。”此联立意、用典虽无足道，但为了将我的笔名“李庄”二字较为自然地嵌进联语中去，我还是颇费了一番心思的。 也称凤顶格的鹤顶格，则相对较为常见。譬如“李白长风飞逸兴；庄周秋水蕴深心”，王翼奇先生当年为我所撰的这副嵌名联，用的就是这种格式，将我的笔名“李庄”二字分嵌于上下联之首。又如清末台湾著名学者陈维英，曾为台湾艋岬（今台北市）的学海书院撰写过这样一副嵌名联：“学知不足教知困，自反自强，古人云：功可相长也；海祭于后河祭先，或源或委，君子曰：本其当务之。”此联不仅首嵌书院之名“学海”，而且引用点化古代文意，勉励后人刻苦学习，含义深刻隽永。上联引语出自《礼记·学记》：“是故学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反（反躬自问）；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”阐述师生互教互学，相互促进，共同提高，所谓“教学相长”的道理，颇含深义。下联之意也出自《礼记·学记》：“三王之祭川也，皆先河而后海，或源也，或委也，此之谓务本。”委，末尾，指水的下游。三王祭祀时，按先祭河后祭海的顺序，先祭源头，以此比喻学习要打好基础，重视本源，很富有教育意义。 抗战初期，蒋介石曾拼命鼓噪所谓的“焦土政策”。此种日寇未至，便先自惊惶，放火烧城，毁灭一切，视民众的生命财产如草芥的消极退却招术，事实证明既不可能有丝毫打击、挫败敌人的作用，亦不利于保存自己的力量，只会使同胞的生命财产在战祸中雪上加霜。令人痛心的是，1938年11月，当日寇攻占岳阳、威胁长沙时，仍然发生了自毁全城的“文夕大火”惨剧，长沙闾巷三分之二化为废墟，无数民众葬身火海。情状之凄厉，举国震惊。事后为了平息民愤，长沙警备司令酆悌、警备第二团团长徐昆、**局长文重孚被军委会明令正法。同时由重庆国民政府拨款20万元，以资地方救济。当时有一联曾广为流传，分嵌时任湖南省主席张治中之名云：“治湘有功，五大政策一把火；中心何忍？三个人头廿万元。”横披“张皇失措”。联语不仅把“张治中”三字全嵌了进去，而且叙事完整简洁，怨忿之情跃然纸上。当然，据《张治中回忆录》称，事前蒋介石有密令：“长沙如失陷，务将全城焚毁……”张氏只是遵命布置而已。而亲睹长沙劫后惨状的蒋介石，则表示“长沙焚毁，精神上之打击，千百倍于战败之痛苦，可耻可悲，莫此为甚”。此前，他在获悉长沙大火后，曾说：“文白（张治中之号）不知责任所在，犹以为普通罪过，尚思推诿卸责，此表示无能无知之事小，而对于革命与廉耻之事大……”至于上联中的“五大政策”，或指张氏治湘所订之《湖南省施政纲要》及《湖南省组织民众改进政治，加强**自卫力量方案》二者具体内容而言。 与鹤顶格恰恰相反的束履格，又叫脱靴格，乃将有关名号分嵌于上下联之末尾。譬如因学术与政治的复杂纠葛，章太炎向不待见康有为，曾痛快淋漓地撰歇后联讽刺他：“国之将亡必有；老而不死是为。”联语将“有”、“为”二字嵌入联尾，且巧用集句歇后法。上联出自《礼记·中庸》：“国之将亡，必有妖孽。”下联出自《论语·宪问》：“老而不死是为贼。”联语嵌字用典，颇能体现束履格之特色。 ——摘自新浪博客《李利忠的庄稼地》