“人艰不拆”等词被教育部点名引发热议，专家对此有何表示？

“人艰不拆”等词被教育部点名引发热议，专家对此有何表示？

“人艰不拆”等词汇被教育部点名引发热议，专家表示对网络词汇要宽容与不纵容兼具，要分明懂得场合与言语运用。对于私底下和人际传播范围可以随意点，公共场合和大众传播范围的须以严格约束。

在教育部发布《对十三届全国会议第3950号建议的答复》里，提到了关于规范汉语用语传承持续传统文化建议内容。教育部表示，网络时代的发展对语言文字颇有影响，除去正能量“给力、点赞、硬核”等新词汇的同时，又产生不规范乱用“人艰不拆、十动然拒”这些生造晦涩的词汇。

说到这些，不得不想到某些必须缩写、首字母、谐音、分拆两个字来写那些词汇，我刚开始就有觉得封建糟粕。但某些方面，特别是公共场合、网络互通的社交平台上，确实某些词若能公开点明，恐怕一大片看过去也不少。

毕竟，网络也好，现实公共场合也好，不单只有成年人。小孩子不懂某些词汇的低俗，某些词说出来颇有不尊重人的感觉，未成年儿童就有样学样，那就不妥了。

专家声称，对于网语言要宽容和不纵容兼具，要权衡再三、分清场合再使用。不同场合，要区分开来，不同的网络词汇有不同约束或自由。私人场合和小面积传播可自由随意点，反之要约束语言、规范用语。

教育部指出，语言文字是中华文明的重要标志，也是传承与弘扬中华文明的载体。确实，在网络上流传着某些低俗、华而不实的标新立异词汇。在某些低俗词汇和语句，以及流传到某些短视频、直播间里，甚至某些未成年也在运用这些不知其意的词汇。

比如“人艰不拆”兴起网络时，我很不理解这词到底什么意思？它说明了啥？但我那小学几年级的表弟，屡次家族群里聊天时、与我私底下唠嗑时、发某社交软件动态时，均有提到这个词汇。他自己都不知道什么意思，就跟风乱用。