适合一年级学生的小发明制作方法有哪些？

适合一年级学生的小发明制作方法有哪些？

适合一年级学生的小发明制作有：迷你风铃或竖琴

制作方法如下：

将已用过的口服液玻璃瓶子(数量可自己选择),用彩色纸将玻璃瓶包裹得漂亮一些；

2.瓶子里装上不同分量的水，使敲击的时候会呈现不同的声音；

3.用绳子或铁线（可将铁线包裹一下）按自己的喜好，将玻璃瓶组合成风铃或竖琴。

有关于发明：

（1）一般而言，发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。产品之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要。发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工制作的新工艺、新方法。机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造，均属于发明。

（2）在知识产权领域，发明是指《专利法》所保护的发明创造的其中一种专利类型，是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案。在专利领域中的发明有其规定的保护对象或者说保护客体。

（3）词解

(1)创造(新的事物或方法);

(2)创造性地发挥;

(3)发现别人没有发现的某一种或几种自然元素或物质的组合。

(4)古汉语中的发明:启发、阐明.

(5) 《专利法》所保护的发明创造中的一种类型，是指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案。